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也谈中职学生写作兴趣的激发
也谈中职学生写作兴趣的激发
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中文摘要：
中职语文的写作教学应从学生的实际出发，以读促写，重视写作指导的流程及系统性。少限制，多激励，写放手文，尽量开阔学生的写作视野，激励学生的写作信心，提供其写作平台，引导他们写出真情实感，从而提高学生的写作兴趣与水平。
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作者：
陈晨
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作者单位：
安徽师范大学文学院
安徽工程技术学校
关键词：
中职语文
写作指导
写作兴趣
出版年：
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN：
1005-250X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
5
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