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浅谈小学图书室的导读工作

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当今小学图书室图书利用情况并不乐观。学生缺乏阅读兴趣,阅读量不够,盲目择书,阅读内容不丰富等状态。由于受信息时代的影响,电视网络冲击着孩子们的头脑,好看的,好玩的影像,信息吸引着孩子们,占据了孩子们阅读的时间,但更重要的是学校不重视,造成了现在的局面。本文针对现状,提出解决对策,以达到满足小学生的知识所求,调动他们的阅读积极性的目的。

谢彦芳

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河北省石家庄市鹿泉区实验小学

图书馆 阅读 积极性

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(1)