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传播学视角下的高校研究生国际化培养模式的行为研究

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本文围绕当前国内研究生国际化培养模式的相关问题，通过传播学理论分析和解释当前培养模式建立过程中的行为现状，并提出基于传播学理论中提升传播效能来推进研究生国际化培养模式全面开展的方式方法。

周晓蓉、朱许君

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南京航空航天大学

研究生教育 国际化培养 信息传播

江苏省高校哲学社会科学基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题南京航空航天大学青年科技创新基金

2012SJD630087JGZZ12_011NR2012027

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X
年,卷(期)：2015.(1)
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