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以职业素质培养为导向的高职“思想道德修养与法律基础”课实践教学探析

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职业素质是提高高职学生就业和创业竞争力的关键因素，但目前高职学生的职业素质却存在亟待解决的问题。“思想道德修养与法律基础”课通过以职业素质培养为导向，确立实践教学目标，整合实践教学内容，创新实践教学途径，确实有效地借助实践教学活动提升高职学生的职业素质。

曾红萍、陈莉雅、陈杏

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北海职业学院 广西 北海 536000

职业素质 “思想道德修养与法律基础”课 实践教学

2013年度广西高等教育教学改革工程项目

立项号2013JGB413

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X
年,卷(期)：2015.(2)
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