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高职院校《网络工程监理》课程设置

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当前信息系统工程建设中,通常人们只注重网络建设专业人员的培养,缺失了监理专业人才培养这一重要环节。本文深入分析了网络工程监理的重要性,根据职业教育的培养目标,提出了一套完整的信息系统工程监理人员的培养方案。为适应当前职业教育的发展,采用情境式教学方法。根据网络系统工程监理的特点及社会的需求,提出了十个教学情境。这样更能发挥学生的积极性,培养适应社会需求,具备高等职业技术能力和社会基本职业能力的应用型人才,应用这种教学模式,通过几年来的教学实践取得了良好的教学效果。

王青

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天津电子信息职业技术学院

信息系统工程 监理 招投标 人才培养目标 教学情境

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(2)
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