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大学英语听力教学现状分析及改进措施
大学英语听力教学现状分析及改进措施
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中文摘要:
听力教学是大学英语教学的重要组成部分,虽然受到广泛重视,但效果一直不尽如人意。要提高学生听力能力,可从课堂与课外两方面入手。在课堂上,教师应培养学生良好的心理素质以及预测能力,讲授语音知识,纠正发音;在课外,学生应扩大知识面,充分利用学校资源开展自主学习,培养课外阅读的习惯。
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作者:
毕艳
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作者单位:
辽宁科技学院
关键词:
大学英语
听力教学
教学现状
改进措施
基金:
辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学专项重点课题
项目编号:
为WYZDB14073
出版年:
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN:
1005-250X
年,卷(期):
2015.
(3)
参考文献量
5