首页|大学英语听力教学现状分析及改进措施

大学英语听力教学现状分析及改进措施

扫码查看
听力教学是大学英语教学的重要组成部分,虽然受到广泛重视,但效果一直不尽如人意。要提高学生听力能力,可从课堂与课外两方面入手。在课堂上,教师应培养学生良好的心理素质以及预测能力,讲授语音知识,纠正发音;在课外,学生应扩大知识面,充分利用学校资源开展自主学习,培养课外阅读的习惯。

毕艳

展开 >

辽宁科技学院

大学英语 听力教学 教学现状 改进措施

辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学专项重点课题

为WYZDB14073

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(3)
  • 5