高中化学科技创新知识教学的实施调查分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：近年来教育资源的优化，使学生科技创新能力的培养有了条件，电视、网络等资源和阅读渠道的拓展，也丰富了学生知识，发散了他们思维，不少青少年对科技发明有了浓厚的兴趣。调查表明，尽管实践与创新学习活动以及技术创新实践活动对中学生科技素质和创造能力的培养至关重要，但亲身体验过实践与技术创新全过程的学生并不多。为了达到从小培养创新人才的目的，我将调查、研究结果归纳如下与同行分享。

作者：

刘甫硕

展开 >

作者单位：

白银市第一中学

关键词：

高中化学科技实践创新能力创新精神创新技法

基金：

2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划省级课题

项目编号：

GS[2014]GHB0006

出版年：

2015

科学时代

海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X

年,卷(期)：2015.(3)

参考文献量2