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浅析实验在生物教学中的作用

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生物实验教学是新课改的必要途径，是培养学生观察、动手操作和分析思维等多方面能力的有效方法。观察是学生从形象思维向抽象思维过渡的重要阶段，是学生获得感性认识的直接途径；动手操作是生物学科的特点，是新课改和素质教育的要求；实验分析是对实验现象进行整理、查找原因、解释现象的有效手段。

谢春英

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甘肃省白银市第十中学

实验 教学 观察 操作 分析

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X
年,卷(期)：2015.(3)
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