基于学习风格的个性化写作课外辅导模式探索

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中文摘要：学习风格是学生英语学习中的一个重要变量，跟学生的学习成绩具有紧密的联系。文章借鉴学习风格的相关理论框架，根据学生的不同学习风格来组织和指导学生的课外英语写作学习，探索用具有可操作性的任务、程序和内容来进行个性化写作课外辅助教学的模式，从而真正帮助学生提高写作水平。

作者：

唐香南、谷丰

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作者单位：

长沙理工大学外国语学院

关键词：

学习风格写作课外辅导模式

基金：

湖南省哲学社会科学基金湖南省教改项目湖南省教育厅项目长沙理工大学教改项目

项目编号：

13WLH02湘教通201212C0039JG1253

出版年：

2015

科学时代

海南省科学技术协会

ISSN：1005-250X

年,卷(期)：2015.(3)