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《概率统计》网络教学平台的开发与应用

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本文在信息化、网络化的教学环境下,对《概率统计》网络教学平台进行深度开发,将网络教学平台分成是九个模块进行建设,激发网络教学平台的交互式能量,改变传统教学过程中“教”与“学”的关系,实现向交互式的双向教学方式的转变。同时,阐述了依托网络教学平台制作的微课在促进学生学习方式转变及提高教师业务水平方面的应用。

肖翔、张子厚

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上海工程技术大学基础教学学院

概率统计 网络教学平台 微课

2014年上海工程技术大学教育科学研究项目

y201421001

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(3)
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