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高中生物实验教学现状及改善建议

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在新课改不断深入的背景下,生物实验教学的地位越来越突出,对于培养学生的探究兴趣和能力有着重要的作用。同时,生物实验也能培养学生的科学态度和科学精神。但是从教学现状看,生物实验教学的形势不容乐观,本文在分析指出高中生物实验教学的现状和问题基础上,提出了改善实验教学的建议和对策。

杨惠

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重庆市璧山中学

高中 生物实验 教学现状 改善

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(4)
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