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初中数学作业、测试“纠错”初探

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初中数学教学中,“纠错”这个环节一直未能引起师生的重视,因而屡次出现犯同样错误的问题,本文归纳了学生在作业、测试中常见的问题,介绍并分析了传统的“一次纠错”和它存在的弊端,详细介绍了“三步纠错”法的实施步骤以及它在学生的学习生活中的影响,对提高数学等学科的教学质量有一定的指导意义。

谢志华

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广西凭祥市夏石中学

初中 数学 纠错

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(4)