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《数控加工工艺》课程教学方法的探讨

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剖析了《数控加工工艺》课程的性质及教学目的。从授课方法、案例教学、项目制三个方面进行讨论,以期达到完善的教学方案的目标。最后,用一个实际的教学案例进行试验,论证了教学方法的效果。

杨敏

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四川省绵阳水利电力学校

农业水利学 课程 教学方案

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(4)
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