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浅谈新课标背景下高中生物课程与信息技术的整合应用

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生物教学与信息技术的结合使得教学更直观、有利于理解,同时可以充分调动学生学习的积极性。二者的有效整合则依赖于教师和学生的共同努力和配合,从而才能达到良好的预期效果,这对教师和学生都提出了一系列要求。同时在二者整合的过程中还应当注意一些问题,只有把握好运用的方法和尺度才能达到理想的教学效果。

邢美静

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包铁一中

高中生物 信息技术 整合

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(5)
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