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传播教育与人文理想

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知识(信息)、技术、权力三个要素的结合,在后工业文明和全球市场一体化趋势中成为后工业社会中的最为最有势力的集合体。信息传播成为决定人的生存和发展、决定着人类对其他资源的利用和开发及占有方式最基础的条件。现代传播学相应的成为社会科学中最为活跃和富有建树的领域,对于传播学的发展来说,人文价值观基础比技术性统计分析、策略性研究更为重要。国内的传播教育长期强调工具技术的掌握,形成了政治与技术两大功利思想的配合统辖,从而淡化了人文精神。只有在人文理想引导下,才可能实现对知识的整合,体现真正意义上的社会关切,从而使现代传播方式成为人的解放的途径。

赵宜馨

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香港浸会大学

传播学 传播教育 人文理想

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(6)
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