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我国幼儿教师职业倦怠研究述评
我国幼儿教师职业倦怠研究述评
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中文摘要：
幼儿教师是基础教育的重要力量，更是幼儿身心发展中的“重要他人”，幼儿教师的行为直接影响到学前儿童的健康成长。本文对近十年我国幼儿教师职业倦怠研究进行了文献综述，重点分析了我国幼儿教师职业倦怠问题现状、影响因素及改善策略，以期为幼儿教师健康发展提供帮助。
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作者：
李露
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作者单位：
贵州师范大学教育科学学院
关键词：
幼儿教师
职业倦怠
出版年：
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN：
1005-250X
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
7
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