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艺术职业学校思政课教学存在问题及原因分析

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本文着眼于艺术职业学校思想政治课的现状,挖掘出存在的问题:学生普遍对思想政治课感兴趣度不高,课堂的沉闷,师生关系不够和谐,教学班级人数设置不够合理,设备配置不到位。从学生的生源,特点;学校的特殊性;课堂教学方式的角度分析了问题原因。提出了建设性的意见—构建“项目为驱动,以任务为载体”的课堂教学体系。

钟学娥

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四川国际标榜职业学院

艺术职业学校 思政课 问题及原因

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(6)
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