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注重新课导入，提高教学效果
注重新课导入，提高教学效果
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中文摘要：
本文主要从导入的时代性，针对性，启发性，趣味性和实用性几个方面阐述在历史课的教学过程中导入新课时应注意的问题，从而达到提高教学效果的目的。
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作者：
刘晖晖
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作者单位：
莆田第十四中学历史组
关键词：
历史教学
导入新课
教学效果
出版年：
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN：
1005-250X
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
1
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