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小学语文教学渗透思想品德的探索
小学语文教学渗透思想品德的探索
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中文摘要：
本文探讨了在小学语文教学中实施德育的相关方法与途径，指出在语文课堂中开设思想品德教育应注意把握语文课的特点，通过开展丰富多彩的活动和抓住课堂教学的各个环节向学生进行思想品德教育。以期达到语文教育与品德教育共生的效果。
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作者：
米景云
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作者单位：
河北省石家庄市鹿泉区实验小学
关键词：
小学语文
教学效果
思想品德
出版年：
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN：
1005-250X
年,卷(期)：
2015.
(6)
被引量
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