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积极发挥英语教学中的学生主体作用

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英语和任何语言一样，属于语言实践课程。要达到熟练的境界，必须要靠学生本人的积极参与和反复实践。为此，英语教师必须要走出传统的课堂教学模式，不要简单地把学生当成接受知识的“容器”，而是要把学生看成能动的主体，激励学生在整个教学过程中主动参与、积极参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。

赵启君

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甘肃电大白银市分校

教学 学习 主体

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X
年,卷(期)：2015.(7)
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