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理论和实际结合，培养学生的科学素质

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随着科学的迅速发展，自然科学和社会科学的交叉、融合日益明显。社会对大学生的科学素质的要求也越来越高。文章从教学实际出发探讨了如何通过课堂教学提高学生的科学素质。

余晓

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南阳理工学院教育学院

科学素质 兴趣

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X
年,卷(期)：2015.(7)
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