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关于旅游管理专业硕士实践教学的思考--以桂林理工大学旅游学院为例

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桂林理工大学旅游学院重视 MTA 的实践教学类课程，实践教学方式多样化。MTA 的实践教学具有地方特色突出但国际性不足；“本科化现象”尚存；重视实践，缺少评估的特点。文章最后提出了增加教师国际化实践教学经验；创造激励机制引导“弱势学生”；完善实践教学评估体系；科学分配实践课时比例等相应的旅游管理专业硕士实践教学的改进措施。

吕华鲜

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桂林理工大学旅游学院

专业硕士 实践教学 旅游管理

2014年度广西高等教育教学改革工程重点项目

2014JGZ119

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X
年,卷(期)：2015.(7)
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