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中学政治课程多元化法制教育方式探析

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党的十五大以来,我国提出依法治国。为了解青少年法律意识、法制观念以及法制教育现状,我们对中学生进行了法制教育意识的问卷调查,过调查发现了中学生法制教育存在的若干问题。通过对问题产生原因的探究,我们找到作为政治教师如何在中学政治课程中渗透法制教育的多元化方法。

沈鹭

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乌鲁木齐市第十九中学

中学政治课 法制教育 多元化

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(7)