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应用型人才培养目标视域下独立学院思想政治理论课“立体化”教学模式构建

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独立学院是随着我国高等教育由精英化向大众化转化过程中出现的新生事物,其办学定位和办学目标要求构建全方位、立体化、多维度的思想政治理论课“立体化”教学模式。本文在分析思想政治理论课“立体化”教学模式构建必要性的基础上,努力探索建立以“三个阵地”为核心的,包括课堂教学、社会实践、教学技术三个方面为主体的立体化基本框架,希望能够对改善思想政治课的教学效果,促进学生的全面发展有所帮助。

王小红、雷搏

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北京交通大学海滨学院

高校思想政治理论 “立体化”教学模式 三个阵地

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(7)
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