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浅议物理导学案的教学反思
浅议物理导学案的教学反思
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中文摘要：
高中物理新课改的总体要求是培养学生的科学素养和创新精神，注重过程评价和学习体会，尊重学生在课堂中的主体性地位。始于2012年的学案导学正是在新课改中突显出的一种先进教学方法，极大地激发了学生的学习兴趣参与到课堂教学中，体现了讨论交流和展示评价的自主探究学习，为创建高效课堂起到了重要作用。
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作者：
朱成宾
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作者单位：
甘肃省白银市靖远县第二中学
关键词：
导学案教学
自主探究
有效指导
小组建设机制
出版年：
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN：
1005-250X
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
1
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