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新课标下的小学英语教学

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小学英语教学中仍然存在一些问题,并时时给小学英语教师带来困惑。新的课程标准为我们提供了理论与实践两方面的指导。我们要以激发学生的学习兴趣为出发点,根据少年儿童的兴趣爱好选择教学内容和教学方法,安排教学活动。要建立科学的教学评价体系,评价的主要目的是激发学生的学习兴趣,评价形式应以形成性为主。

范春苹

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平泉县双桥小学

英语教学 教学类型 教学途径 评价体系

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(9)
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