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遵循规律创造条件全面提升农村小学艺术教育水平

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艺术课程作为义务教育阶段学生的必修课程,对于全面提升学生的艺术修养、健全人格、陶冶情感、和谐身心以及智能的提升都起到了非常重要的作用。从整体上看,农村学校的艺术教育受到各方面因素的制约,仍然是整个学校教育中最薄弱的环节。针对农村学生的特点,从农村得天独厚的自然环境、人文环境、校园环境出发,充分利用各种环境的优势,摸索规律,切实找出对农村学生进行艺术教育的一些行之有效的方法。

杨正彦

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济南市机场小学

农村 艺术教育 环境因素

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(10)