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行动导向教学法在技工院校电子技术教学中的应用

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我国大力开展职业教育,技工院校作为培养中、高级技工人才的学校,为社会输送了大量的技工人才。技工院校不同于其他院校,更加注重技术应用的实际操作和实践,传统的教学方法不能有效激发学生主动学习的意识,不利于技术应用的实际操作和实践。行动导向教学法作为一项新兴的教学方法,可以有效弥补传统教学方法中存在的不足,有利于技工院校教学的顺利开展。本文以电子技术教学为例,探究行动导向教学法在技工院校教学中的应用。

申敏基

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韶关市第二技师学院

行动导向法 技工院校 电子技术教学 应用

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(10)
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