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高中语文阅读教学的创新尝试
高中语文阅读教学的创新尝试
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中文摘要：
文本互涉视野下语文阅读教学的策略，旨在引导学生将目标文本放在相互关联的文本群中，通过文本之间的相互指涉，解读出文本的隐含意义，实现关注作家、社会、文化的多元和深层解读，以培养学生在阅读文本方面的探究能力。
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作者：
叶国娜
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作者单位：
围场县卉原中学
关键词：
高中语文
阅读教学
文本互涉
出版年：
2015
科学时代
海南省科学技术协会
科学时代
ISSN：
1005-250X
年,卷(期)：
2015.
(10)
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