浅议农村初中数学教学现状及改进策略

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中文摘要：农村初中数学教学问题一直影响着农村数学教学质量的提高，本文就此问题以笔者的教学经验从学生的生活环境、教育环境、学习习惯及教师的教学观念、教学方式等方面阐述了农村初中学生在数学学习和教师在数学教学中的呈现出来的问题，对这些问题进行了具体的剖析，并针对当前学生、教师在学习、教学中存在的问题从情感交流、学习方法、教学方式等方面进行论述，为“将课堂转变为学堂，让学生成为课堂的主人”，提高教学质量提出了改进的策略，对改变农村初中数学教学现状，提高课堂效率具有一定的指导意义。

作者：

谢志华

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作者单位：

凭祥市夏石中学

关键词：

初中教学改进策略

出版年：

2015

科学时代

海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X

年,卷(期)：2015.(10)