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翻转课堂在服装CAD教学中的应用

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通过对服装CAD课程教学的分析,根据实际教学经验,总结出翻转课堂方法在服装CAD教学中的优势和作用。通过项目式组织、微视频学习、教师结合具体案例的引导和讨论、多软件教学等手段,有效增强学生解决问题的能力,使学生能够将所学服装专业知识融会贯通,灵活运用。

李艳梅

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上海工程技术大学服装学院

服装CAD 教学方法 翻转课堂 项目式教学

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(10)
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