电子电工教学培养学生兴趣的策略分析

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中文摘要：近年来，电子电工技术在不断进步，这使电子电工课程研究也在不断深化，电子电工课程的内容原理较深，内容非常复杂、抽象，学生在学习中过程中很容易出现学习兴趣不浓厚的问题，最终导致学生学习只停留在理论方面，不能应用于实践。因此，在教育教学中，教师应该把理论与实践相结合，对学生进行正确的引导，在培养学生的学习兴趣的同时，提高自身教学质量，达到学以致用的目的。本文结合电子电工课程的特点，阐述学生在学习电子电工课程过程中存在相关问题，提出了解决的策略，最终目的是培养学生成为一个全方位发展的技术性人才。

作者：

胡玉睿

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作者单位：

重庆化工职业学院

关键词：

电子电工教学学生兴趣学习策略分析

基金：

市教委课题

项目编号：

143193

出版年：

2015

科学时代

海南省科学技术协会

科学时代

ISSN：1005-250X

年,卷(期)：2015.(12)

参考文献量4