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初中数学教学中学生创造性思维的培养对策分析

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近些年随着我国社会经济的持续稳定发展,社会对创新型人才的需求量也日益增加.所以,当前教育的核心必须要重视学生综合素质能力的全面培养,加强学生创造性思维能力的培养,以更好地满足人才培养的需要,进而为社会源源不断输送优秀人才.在当前初中数学教学中,应注重培养学生的创造性思维能力,进一步提高学生的综合能力,为学生后期的发展打下坚实的基础.因此,本文就当前中学数学教学中学生创造性思维的培养进行有效的分析,结合实际情况具体分析制定完善的培养策略,进一步提升学生的创造性思维能力.

刘小梅

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广东省梅州市大埔县华侨第二中学

初中数学教学 创造性思维 培养对策

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(2)
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