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近十年中美小学性教育政策对比研究
近十年中美小学性教育政策对比研究
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中文摘要：
本文对比近十年中美两国性教育政策异同,对制定统一的性教育标准、发挥非政府组织在性教育中的作用、合理设置性教育课程、注重性教育的社会应用这四个方面进行对比研究,以期待教育界对小学生性教育的持续关注.
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作者：
史家霓、顾嘉楠、徐彩娣
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作者单位：
杭州师范大学教育学院 浙江 杭州 311121
关键词：
性教育
政策
中美对比
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
7
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