国内外小学科学低幼化发展趋势研究

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中文摘要：小学科学低幼化的发展不仅在国外广受关注,同时也是国内科教兴国的必然要求.国外小学科学课程立足于儿童、着眼于生活、致力于整合,国内小学科学发展趋势是从复制到融合、从维护统治到培养人才、从教师为中心到以学生为中心,以此为小学低段科学课程改革提供建议.

作者：

梁颖婷、徐彩娣

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作者单位：

杭州师范大学教育学院浙江杭州 311121

关键词：

科学教育低幼化趋势

基金：

2019年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目浙江省教育厅一般科研项目杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目

项目编号：

2019R426005Y20163561918JYXK040

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.(2)