科学与财富2020，Issue(4) ：314.

针对物流专业"3+4"校本课程资源分析教学实践效果

覃柳红
科学与财富2020，Issue(4) ：314.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

针对物流专业"3+4"校本课程资源分析教学实践效果

覃柳红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北部湾职业技术学校 广西 钦州市 535000
  • 折叠

摘要

本文对"3+4"校本课程体系的构建内容进行分析,主要包括通识课程与专业课程两个方面,并阐述当前该项培养模式的实施效果,最后从多个方面进行应用反思,力求从管理机构、培养方案、课程设置等方面着手,加强重视与管理,使物流教学实践效果得到进一步提升.

关键词

物流专业/"3+4"校本课程/教学实践

引用本文复制引用

基金项目

2018年度广西职业教育教学改革研究项目(为GXZZJG2018B131)

出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量1
段落导航相关论文