科学与财富2020，Issue(6) ：77.

高职数学教学融入数学建模思想的思考

陈劲
科学与财富2020，Issue(6) ：77.
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高职数学教学融入数学建模思想的思考

陈劲1
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作者信息

  • 1. 贵州交通职业技术学院 贵州 贵阳 551403
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摘要

在数学教学中融入数学建模思想,是培养、训练学生创造性思维和创新能力的好方法,是培养数学兴趣的有效途径,也是一种提高学生综合素质的有效途径.本文主要讨论了在高职高专数学教学中融入数学建模思想的必要性、可行性、作用和实现途径.

关键词

高职数学教学/数学建模/实现途径

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出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量2
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