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运用"PDCA"循环,有效提高铁道工程专业学生岗位适应能力
运用"PDCA"循环,有效提高铁道工程专业学生岗位适应能力
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中文摘要：
岗位适应能力的高低直接影响着该专业学生毕业后上工作岗位后能力的发挥，同时也反映了所毕业学校的办学水平。经理论与实践证明能够有效的提高本校学生的岗位适应能力最有效的方法就是采用PDCA理论。
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作者：
姜凡
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作者单位：
包头铁道职业技术学院 内蒙古 包头 014040
关键词：
岗位适应能力
PDCA
基金：
本文系内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划项目
项目编号：
NZJGH2018078
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
5
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