在校接受教育的学生是我国新世纪现代化建设的生力军，其素质优劣将直接涉及到我国战略目标和现代化的进程。素质教育提出了对学生进行终身体育的理念，培养学生体育意识、技能与习惯，这意味着国家重视终身体育教育和体育意识的培养。因此，学校体育要在当前重视体质和加强运动文化的基础上，引入终身体育为学校体育的主导思想，注重培养学生的体育兴趣、意识和习惯，真正把学校体育的阶段收益和长远收益结合起来，推进全民健身和终身体育是我国学校体育改革和发展的现实需要。本文结合当前我国全面推进素质教育的基本国情，叙述了学校体育阶段收益和长远收益的关系以及之后的发展策略。
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