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"三教"改革背景下"智能电子产品设计与制作"课程建设

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"教师""教材""教法"(统称"三教")贯穿人才培养全过程，事关职业教育"谁来教""教什么"和"怎么教"，直接影响教育教学质量，是新时代职业教育改革发展的重中之重。随着技术的发展智能电子产品的定义和内涵已经发生了巨大的变化。在"三教"改革的背景和技术更新的驱动下，并依托校企合作的平台，本文就高职电子信息大类专业核心课程"智能电子产品设计与制作"的课程建设做了一些探索。

陈志勇、罗林、周海龙、陈吉祥、汤鑫浩、卢仁浩

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重庆电子工程职业学院电子与物联网学院 重庆 401331

三教 校企合作 智能电子产品

重庆市教育科学"十三五"规划2019年度一般课题

2019-GX-504

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.(7)
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