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浅谈小组合作的妙用

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随着新课程改革,实验"爱种子"教学模式的不断推进和深入,使我的教育教学观念有了根本转变;在教学中努力营造和谐、宽松、民主的课堂气氛;尽量采用"自主型"的教学课堂,把课程和学生的现实生活联系起来;落实好小组合作学习,让学生努力成为学习的主人;能把课堂还给学生,体现了学生的主体地位。

禤梅枝

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广东省广州市从化区街口街沙贝小学

新课程 教学模式 现实生活 主体地位

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(7)
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