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小学数学思维能力的培养——以《长方形和正方形周长计算》一课为例

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数学是小学生需要学习的重要学科之一，教师既要在数学课堂中达到知识目标，同时还要有效培养小学生初步形成数学化的思维能力，用这种能力来解决实际生活中的各种问题，能够积极地在数学课堂中进行创新活动，展开与开拓个性。三年级对于小学生非常关键，所学知识相比从前更为复杂，教师也会着重锻炼其逻辑思维能力。现以《长方形和正方形周长计算》一课为例，探讨培养小学生数学思维能力的方法。

韩世光、周如凤

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遵义市务川自治县浞水镇中心完小

小学数学 思维能力 培养方法

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.(8)
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