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浅谈任务驱动法在数学教学中的应用

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数学是一门研究数量的基础学科,它具有很强的逻辑性,同时它还蕴含着丰富的思想方法,在培养学生逻辑思维和探究能力方面具有重要作用。但是由于受传统教育观念影响,还以教师为主导的课堂居多,学生学习的主动性无法调动。随着新课改的实施,本文通过对数学教学过程任务驱动法应用存在的问题进行分析,结合任务驱动法的优势,分析和探讨其在数学教学中的有效运用。

杜伟娟

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平顶山学院

数学 任务驱动 应用

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(8)
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