科学与财富2020，Issue(8) ：143.

经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨

沈屹泽
科学与财富2020，Issue(8) ：143.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨

沈屹泽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江工商学院
  • 折叠

摘要

国学经典是中华民族传统文化的结晶,其中不仅包含了丰富的传统文化内涵,也涉及了众多人文领域,能够为小学生品德培养、人格塑造提供有力支持.另外,国学经典还为小学语文阅读提供了更多素材,使小学生在阅读中获得更多人生感悟,懂得更多做人的道理.在小学语文教育改革背景下,在小学语文阅读中开展经典诵读成为一种趋势,是提高小学生语文综合素养,奠定小学生文学基础的关键.

关键词

国学经典/诵读/小学语文/融合

引用本文复制引用

出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量1
段落导航相关论文