论高职教育工作过程系统化课程开发

周莉¹

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1. 山东轻工职业学院山东淄博255300
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摘要

教育改革背景下,教育部要求高职院校教师人员必须具备专业化职业素质与能力,科学、合理地贯彻与落实日常教学内容,以期可以为促进学生个体的全面发展提供内在驱动力.根据当前发展情况来看,多数高职院校秉承教育改革理念,从专业化、职业化角度针对课程内容、课程模式等问题进行了积极改进与加强,并取得了预期成效.针对于此,本文主要以高职教育工作为重点研究对象,针对系统化课程开发内容进行研究与分析,以供参考.

关键词

高职院校/高职教育/系统化/课程开发

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出版年

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

被引量1

参考文献量2

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