论高职教育工作过程系统化课程开发

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中文摘要：教育改革背景下，教育部要求高职院校教师人员必须具备专业化职业素质与能力，科学、合理地贯彻与落实日常教学内容，以期可以为促进学生个体的全面发展提供内在驱动力。根据当前发展情况来看，多数高职院校秉承教育改革理念，从专业化、职业化角度针对课程内容、课程模式等问题进行了积极改进与加强，并取得了预期成效。针对于此，本文主要以高职教育工作为重点研究对象，针对系统化课程开发内容进行研究与分析，以供参考。

作者：

周莉

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作者单位：

山东轻工职业学院山东淄博255300

关键词：

高职院校高职教育系统化课程开发

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(9)

被引量1
参考文献量2