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浅谈职业教育对“工匠精神”的培养研究

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“工匠精神”有着非常丰富的时代内涵,其为职业精神之核心,对于“中国制造2025”的战略目标建设的实现具有举足轻重的意义。职业教育应着眼于“工匠精神”的培养,将其与专业人才培养目标相结合,融入到学生的思想政治教育、专业课教学、实践技能教学,课程体系改革以及校园文化中。

郑海云、于洋

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大连市技师学院 辽宁大连116100

大连东北特钢职业技术学校 辽宁大连116031

工匠精神 职业教育 职业精神

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(9)
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