雨课堂视域下大学日语教育听说技能训练模式探讨

周海宁¹

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作者信息

1. 长春理工大学
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摘要

受"互联网+"的影响,教学与现代信息技术互相融合呈现出越来越紧密的联系,在这样的情况下,需要在更大程度上提升教育教学的信息化水平.在大学日语教育教学过程中,特别是在听说技能训练方面,充分引入以雨课堂为代表的全新教学手段,能够呈现出更大的应用优势,确保学生的日语听说技能得到充分的增强.结合这样的情况,本文重点探讨和分析雨课堂模式的主要内涵,以及大学日语教育听说技能训练模式实施策略等相关内容,希望本文的简要分析能够为人们认识雨课堂以及创新传统大学日语教育提供一定的参考和借鉴.

关键词

雨课堂视域/大学日语教育/听说技能/训练模式

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出版年

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

参考文献量4

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