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中医药院校统计学课程案例式教学的研究与实践
中医药院校统计学课程案例式教学的研究与实践
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中文摘要：
本文提出进行中医药院校统计学课程的案例式教学，分析了中医药院校统计学课程教学方法改革的意义，案例式教学改革方法及效果。实践结果表明，该教学方法提高了教学质量及学生的分析、解决问题的能力和创造能力。
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作者：
陈婷婷
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作者单位：
黑龙江中医药大学药学院 哈尔滨 150040
关键词：
统计学
案例式教学
基金：
黑龙江省"十二五"教育科学规划青年专项课题
项目编号：
GJD1215044
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
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