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大学生社会主义核心价值观知行合一的教育践行——基于辅导员思想教育的视角

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本文从认知层面、教育层面与社会层面理顺社会主义核心价值观知行不一的逻辑伦理,剖析大学生核心价值观知行合一教育既是是隐性知识体系需求,也是中国特色社会主义精神支柱的迫切需要,提出大学生社会主义核心价值观知行合一教育与践行路径:教育目标隐形化,避免大学生知行合一的价值迷失;教育过程行动化,防止缺乏实际知行合一行动说教;教育活动自主化,实现受教育者知行合一自我教育;教育内容项目化,深化大学生的自觉知行合一.

陈素婷

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广州商学院

知行合一 社会主义核心价值观 核心价值观教育与践行 大学生

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(13)
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