科学与财富2020，Issue(14) ：145.

基于数据分析的高校教师的工程文化认知与人才培养研究

宁姗 马鹤瑶 邹新凯 李洪涛 张海录
科学与财富2020，Issue(14) ：145.
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基于数据分析的高校教师的工程文化认知与人才培养研究

宁姗 1马鹤瑶 1邹新凯 1李洪涛 1张海录1
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作者信息

  • 1. 黑龙江科技大学
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摘要

通过编写、发放和收集问卷,构建结构方程模型分析数据集,运用因子分析提取出5个关键因子,本文对其中的因子3、因子4、因子5之间的互相影响进行分析,取得理工类高校教师的工程文化认知与人才培养之间的相关性,研究为基于工程文化的创新人才培养的教学改革带来启示.

关键词

高校教师/工程文化/创新人才/文化意识/职业道德

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基金项目

黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题(GJB1215069)

出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量4
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